vom fischer und seiner frau

Hallo ihr lieben.

Was fuer ein genuss, ich sitze am laptop der schule und habe morcheeba an.
Ich bin diese woche on duty, dass heisst ich habe aufsicht. Um 5 uhr 30 gibt es fruehstueck und ich darf vorkosten.
Es gibt samp, brei aus maiskoernern und viel zucker. Manchmal findet man auch eine erdnuss darin. Der Lehrer muss vorkosten, damit spaeter kein schueler sagen kann, er sei von der schulkost krank geworden. Allerdings hatte hanka seinerzeit durchfall bekommen. Mir geht es da etwas besser, aber ein bisschen komisch ist mein magen auch.
In physik haben wir diese woche mit einer hauswand und einer armbanduhr, die sekunden anzeigt die schallgeschwindigkeit bestimmt. Wir sind auf 264 m/s gekommen, kaum mehr als 20 % abweichung. Ich bin echt stolz auf die schueler, auch wenn nicht alle das ganze verfahren verstanden haben.
Insgesammt geht es jetzt gut und in mathe bin ich nicht nur schneller als die anderen Lehrer sondern auch schneller als ich selbst erhofft hatte. Es geht gut voran.
Leider ist es heiss hier. Wir haben um die 35 grad und von elf bis fuenf ist es eigentlich zu heiss zum lernen. Auch gibt es jetzt weniger wind als vorher. Die armen schueler muessen auch noch schuluniformen anhaben, die jungs einen schlips. Wirklich clever alle details vom englischen schulsystem zu uebernehmen.
Naechste woche gibt es mid term pruefungen. Die muessen wir uns diese woche noch ausdenken. Drei stunden, ich weiss nicht, was ich da alles fragen soll, denn so viel stoff haben wir eigentlich gar nicht geschafft.
Wir hatten von Samstag bis Mittwoch zwei gaeste aus tschechien, die beiden ingenieure, die damals hier das solarsystem instaliert haben. Ich hab viel gelernt in der kurzen zeit und habe jetzt einen viel praktischeren bezug zum instalierten system. Schade, dass sich das offensichtlich nicht so einfach an alle bewohner vermitteln laesst. Es scheint, als muss man einiges grundwissen mitbringen, um einigermassen zu durchschauen, wie man es sinnvoll benutzt, und was moeglich und was nicht moeglich ist.
Interessanter weise sind einige solarpanels schon kaput, aber es gibt garantie darauf. Dennoch, wenn man den transportweg betrachtet, ist das schon unbequem. Andere bauteile, die kaput gegangen sind, haben keine garantie mehr, weil fantasievolle eigene reparaturversuche, die normalerweise nicht viel helfen, natuerlich die garantie beenden.
Ein wichtiges problem ist auch oder vor allem der wasserkonsum. Abwasserprobleme, neue krankheitsbiotope und vor allem ungebaendigter verbrauch verschlimmbessern die situation vor ort. Seit wasser aus dem hahn kommt, verbraucht man hier unmengen. Man sieht immerzu leute mit grossen, gelben kanistern wasser schleppen. Und im grossen getuemmel nach der verkoestigung der schueler drei mal am tag wird schon mal der eine oder andere teller unter fliessendem wasser abgewaschen.
Die solarenergie reicht nicht aus, das ganze wasser zu foerdern, also wird der dieselgenerator angeschmissen, zur unterstuetzung. Der kraftstoffverbrauch ist hoeher als vor der installation der solarzellen. Dabei sind die in absprache mit der bevoelkerung so ausgelegt worden, dass sie den generator ueberfluessig machen sollten. Zur zeit werden statt dessen etwa 4 euro am tag zum wasserpumpen ausgegeben, geld, dass die schule gar nicht hat. Und stromrechnungen zahlt hier keiner, das ist eine konsensentscheidung der Lehrer. Aber das letzte gebaeude, das gebaut wurde, hat sogar ein europaeisches bad. Schoen, der fortschritt, aber sobald dort jemand einzieht, wird der verbrauch allein dort fast halb so gross sein, wie in ganz masuku. Dieses level an wohlstand ueberfordert die infrastruktur total und ist fuer jemanden, der wirklich selbst bezahlt sauteuer fuer hiesige verhaeltnisse.
Es gibt eine schule, die vor einiger zeit ans stromnetz angeschlossen wurde und inzwischen an den verbrauchskosten pleite gegangen ist. Das bewusstsein, dass solcher verbrauch auch kosten verursacht fehlt hier. Es gibt leute, die haben ein kleines system fuer beleuchtung in einem haushalt. Sie haben sich einen fernseher angeschafft, schauen mittags fern (statt den unterricht vorzubereiten) und klagen dass sie abends keinen strom mehr fuer lampen haben. Sie sehen die einzige loesung darin, dass mehr europaer kommen und mehr solarzellen instalieren.
Man kan einfach nur ein system instalieren, dass funktionieren kann, es genau erklaeren und ihnen ueberlassen, ob sie den empfehlungen folgen oder nicht. Aber auch wenn es den lebensstandart hebt, zufrieden werden sie davon nicht. Wie beim fischer und seiner frau.
Genug
Lasst es euch gut gehen
Besondere gruesse an die ziegen und an die esel